Catégorie : Jardins et Patrimoine
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Création du jardin des CE2-CM1 de Gensac
[iframe src= »https://docs.google.com/presentation/d/1WMW3uz4m8YpUPbrGGM0lYCNyzK_p1wtvwyIgi2NAJyA/embed?start=true&loop=true&delayms=10000″ frameborder= »0″ width= »960″ height= »569″ allowfullscreen= »true » mozallowfullscreen= »true » webkitallowfullscreen= »true » /iframe] Voici un tableau qui nous éclaire sur l’origine géographique des légumes que nous mangeons aujourd’hui (« origine native » signifie que le légume a toujours existé chez nous, en Europe). Enfin, nous avons réservé un de nos carrés de jardin pour faire une expérience : nous…
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Dessins et Land Art par les CE2-CM1 de l’école d’Arbis
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Semis, rempotage et fabrication d’un jardin médiéval (suite) par les élèves de l’IME de Coutras
Les élèves de l’IME de Coutras ont rédigé et tapé à l’ordinateur plusieurs fiches techniques sur le semis en pleine terre et le rempotage. Pour découvrir leur travail, cliquez ici. Ils nous donnent également des nouvelles de l’évolution de leur jardin médiéval. Pour y accéder, cliquez ici.
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Glossaire du château fort et découverte des végétaux
Voici deux documents réalisés par l’enseignante de CE2-CM1 de l’école de Cadillac-en-Fronsadais pour préparer ses élèves à la visite de la commanderie et du jardin médiéval de Sallebruneau. Pour télécharger le document sur la découverte des végétaux, cliquez ici. Pour télécharger le glossaire du château fort, cliquez ici. …
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Semis, construction du jardin et herbier par les élèves de l’IME de Coutras
Voici la suite du travail des élèves de l’IME de Coutras ! Les élèves ont rédigé et tapé à l’ordinateur un écrit intitulé « Comment faire des semis ». Ces semis, actuellement entreposés sous serre, donneront des plantes qui seront repiquées dans leur jardin médiéval. Pour consulter cet écrit (très utile en ce début de printemps !), cliquez ici. …