Catégorie : Moyen Âge
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Les enluminures des élèves du collège de Vérac
Les enluminures des collégiens de Vérac Cette année, 2 classes de 6e du collège Léo Drouyn de Vérac ont participé avec leurs enseignantes Blandine Lagarde et Aline Betous au parcours Rencontre avec le patrimoine médiéval. Les élèves ont travaillé sur le bestiaire et l’enluminure et ont créé des fictions sur les monstres réalisés en classe.…
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Les calligraphies des collégiens de Gradignan
Les calligraphies des 5e du collège Fontaine de Monjous de Gradignan Cette année, les 5e du collège Fontaine de Monjous ont travaillé sur le Moyen Âge à travers le parcours Rencontre avec le patrimoine médiéval. Ils ont réalisé leurs propres lettres calligraphiées sur le modèle des enluminures médiévales. Bravo à eux pour ce très beau…
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Jardins et patrimoine chez les CE1-CE2 et CE2 de l’école de Saint-Sulpice et Cameyrac
Le projet Jardins et patrimoine à l’école Le Cèdre bleu de Saint-Sulpice-et-Cameyrac Dans le cadre du projet « Jardins et patrimoine », nous avons reçu Chloé dans nos classes pour l’atelier enluminure. Ensuite, nous avons inventé des animaux fantastiques à partir d’animaux réels et imaginaires du Moyen-âge. Pour notre jardin, nous nous sommes d’abord renseignés sur les…
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Abécédaire Patrimoine médiéval de Libourne
Cette année, la classe UPE2A du collège Marguerite Duras de Libourne été inscrite à notre parcours pédagogique Enquête sur le patrimoine médiéval. Les élèves ont participé aux ateliers Bestiaire, Jeux et Calligraphie. À l’issue de cette année et avec l’artiste Emmanuelle Espinasse (Le fin mot de l’histoire), les élèves ont également conçu un abécédaire portant…
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Le Journal d’Aliénor par les 5e du collège Pablo Neruda à Bègles
En s’inspirant de la biographie d’Aliénor d’Aquitaine et en tenant compte des conditions de vie au Moyen Age, les élèves de 5e2 et 5e5 ont inventé et écrit un journal intime qui aurait pu être celui d’Aliénor d’Aquitaine. Ces ateliers ont été suivis d’une visite de Bordeaux médiéval, dans le cadre d’un parcours pédagogique Les…