Catégorie : Travaux des classes

  • Abécédaire Patrimoine médiéval de Libourne

    Abécédaire Patrimoine médiéval de Libourne

    Cette année, la classe UPE2A du collège Marguerite Duras de Libourne été inscrite à notre parcours pédagogique Enquête sur le patrimoine médiéval. Les élèves ont participé aux ateliers Bestiaire, Jeux et Calligraphie. À l’issue de cette année et avec l’artiste Emmanuelle Espinasse (Le fin mot de l’histoire), les élèves ont également conçu un abécédaire portant…

  • Les nouvelles stéréoscopiques des 4e du Bugue et d’Eymet

    Les nouvelles stéréoscopiques des 4e du Bugue et d’Eymet

    Durant l’année scolaire 2021-2022, en Dordogne, deux classes de 4e ont composé des nouvelles à partir de photographies stéréoscopiques avec l’aide d’un écrivain et éditeur, Patrick Marty, et de leurs enseignantes ! Les classes de 4e C du collège Georges et Marie Bousquet d’Eymet et de 4e Rimbaud du collège Leroi-Gourhan du Bugue étaient inscrites à…

  • Le P’tit Sanglier, journal du collège de Salles – L’archéologie au collège

    Le P’tit Sanglier, journal du collège de Salles – L’archéologie au collège

    Cette année, une classe de 6e du collège Aliénor d’Aquitaine de Salles a suivi le parcours pédagogique « Sur les traces des Gallo-Romains ». À l’occasion des interventions du Clem en classe, c’est Fanny Arnaud qui a été interviewée pour le journal du collège, Le P’tit Sanglier !

  • Journal de l’école Suzanne Lacore de Saint-André-de-Cubzac

    Journal de l’école Suzanne Lacore de Saint-André-de-Cubzac

    La classe de CM1 A de l’école Suzanne Lacore réalise un journal, le JDSE ou « Journal des  Supers Élèves » ! Il comprend de nombreux articles sur les activités scolaires et loisirs des élèves, des interviews ainsi que des jeux. Pour leur numéro de fin d’année (avril-mai-juin), ils ont concocté un hors-série supplémentaire présentant l’ensemble du…

  • Le Journal d’Aliénor par les 5e du collège Pablo Neruda à Bègles

    En s’inspirant de la biographie d’Aliénor d’Aquitaine et en tenant compte des conditions de vie au Moyen Age, les élèves de 5e2 et 5e5 ont inventé et écrit un journal intime qui aurait pu être celui d’Aliénor d’Aquitaine. Ces ateliers ont été suivis d’une visite de Bordeaux médiéval, dans le cadre d’un parcours pédagogique Les…