CLEM Patrimoine

Auteur/autrice : Le CLEM

  • La teinture végétale des CM1 de Rauzan

    Les CM1 de l’école de Rauzan nous partagent leur expérience de la teinture végétale, merci à eux pour cet article ! Pour télécharger l’article, par ici >> teinture végétale LES CM1 DÉCOUVRENT LA TEINTURE VÉGÉTALE ET LES EMPREINTES DE FEUILLES UNE TEINTURE TRES ANCIENNE Au Moyen Âge, on teignait les vêtements avec des plantes, des…

  • Ressource – Les insulae

    Voici un document de travail sur les insulae, merci à la classe de Blanquefort ! Document à télécharger >> les insulae  

  • Les cartes à gratter des CE2-CM1 de l’école Deyries (Bordeaux)

    Voici une nouvelle présentation d’une production artistique des CE2-CM1 de l’école Deyries à Bordeaux. Merci à eux de nous partager leurs idées ! À l’approche de Noël, nous avons réalisé des cartes à gratter pour les offrir à nos proches. Tout d’abord, nous avons plié une feuille de dessin épaisse en deux et recouvert une…

  • Questionnaire sur le métier d’archéologue

    Voici un questionnaire réalisé par l’école de Blanquefort dans le cadre du projet Loupiac l’Antique, suite à l’intervention sur le métier d’archéologue. Merci à l’enseignante ! Quiz sur le métier d’archéologue_Blanquefort  

  • Moyen Âge et idées reçues : pensait-on que la Terre était plate ?

    On entend parfois dire qu’au Moyen Âge, les gens pensaient que la Terre était plate ! Cette remarque met en cause les connaissances scientifiques de l’époque. Mais le Moyen Âge est loin d’être une période obscurantiste aux savoirs limités ! La Terre est une sphère, on le sait ! On le sait même depuis le…

  • L’encre au Moyen Âge

    Comment fait-on de l’encre au Moyen Âge ? À l’époque médiévale, point de stylo plume à cartouche ni de stylo bille et encore moins de feutre ! Alors, comment écrit-on dans les manuscrits ? Comment est produite cette encre indélébile qui a traversé les siècles ? Une chose est sûre : on n’utilise pas encore d’encre de Chine… Bible de…

  • Calendrier de plantation des graines 2017-2018

    Pour vous accompagner dans vos semis, voici un tableau répertoriant les périodes et les conseils de plantation des graines confiées dans le cadre du Projet Jardins et patrimoine : Plantes données en pot : à planter le plus vite possible ! Bourrache  Arroser régulièrement sans abuser. Santoline Besoins en eau très faibles. Mélisse À placer…

  • L’herbier des CE2 de Tresses

    Pour terminer l’année scolaire en beauté, voici quelques vues de l’herbier réalisé par la classe de CE2 de Tresses suite à leur visite à la Commanderie de Sallebruneau dans le cadre du projet Jardins et Patrimoine. Sur un fond coloré à l’encre, les élèves ont collé les feuilles récoltées dans le jardin médiéval à côté…

  • Une année de Jardins et Patrimoine – L’école de Cartelègue

    Pour continuer ces présentations des travaux des classes ayant participé au projet Jardins et Patrimoines, voici les réalisations des élèves de l’école de Cartelègue. Cette année, ils ont beaucoup travaillé sur le Moyen Age, et réalisé des châteaux, vitraux, rosaces, un jardin d’inspiration médiévale à partir des graines issues de la Commanderie de Sallebruneau, des…

  • Dans la peau d’un potier : les CE2-CM1 de l’école Georges Lasserre, Talence

    Au cours de la journée de visite à Loupiac, les élèves participant au projet Loupiac l’Antique ont pu découvrir l’artisanat gallo-romain avec la fabrication de poinçons. Ces poinçons permettaient de réaliser les décors soignés d’un type particulier céramique fine destinée au service à table caractéristique de l’Antiquité romaine, la céramique sigillée. Ces céramiques portent fréquemment…