Entre décembre et mars, les 6e du collège Jacques Ellul de Bordeaux ont réalisé un projet autour de l’écriture et des monstres :
L’objectif était de trouver pour les élèves un support stimulant à l’écriture. C’est en effet une activité anxiogène pour beaucoup.
En début d’année, nous avions lu plusieurs contes des origines sur le thème des animaux. Nous avons également étudié le schéma narratif des contes. Puis, dans un second temps, Lucie Blanchard, médiatrice au CLEM Patrimoine, est venue présenter aux élèves un bestiaire des animaux réels et fantastiques du Moyen Age. Lors de cet atelier, les élèves ont inventé leur propre « monstre » en mélangeant le corps de deux animaux choisis et en s’inspirant des enluminures étudiées.
Dans la dernière partie du projet, les élèves ont inventé le conte des origines de leur monstre. Pour cela, ils se sont appuyés sur le schéma narratif et sur les fiches outils construites en parallèle en français autour de la construction syntaxique.
Le rendu se fait sous forme d’un livre compilant leurs récits et dessins.
Pauline Girard, professeur en Segpa
Voici un extrait des contes réalisés par les élèves auxquels nous ajouterons bientôt une version PDF :
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